第139章 不确定,再看看
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第139章不确定,再看看
小插曲后,“飞跃山崖”考核照常进行!
在紧锣密鼓的三十分钟道具准备时间结束后,到了考生依次展示成果的环节。
江城这一批次的考生,排在第一位的是1011号。
1011是传修学院的新生,他利用招生办提供的零件,做了一对翅膀。
想来是准备依靠自己的力气优势,模仿鸟类,采用“力大砖飞”战术,硬生生靠扇动翅膀,把自己扇到对岸。
但显然,这一计划顺利落空。
1011气势十足地从山顶跳下,一路俯冲往下。按照他的计划,他应该“当风轻借力,一举上高空”!
可实际上,翅膀表示200斤的梦想太重,真带不动。
1011以一个近乎教科书式的垂直落地,完成了他生命中第一次重力加速度测试实验。
不过有结丹期的老师看场子,这种级别的作妖问题不大。
在1011的脑袋离地五厘米的时候,他便被老师抓住脚脖捞起来了。
令人欣喜的是,1011的评分高达60分!
显然杀爆了“当众返祖”的1002和“为你画皮”的1003。
按理说,1002和1003虽然方式不同,但都成功地飞跃了山崖,他们的成绩理应比1011高。可结果却是,失败的1011反而要比1002和1003获得更高的评分。
这在常人来看,可能难以解释。
但如果用江氏底层逻辑分析法,分析出的结果:动手能力考核是考验美与艺术性来看待他们的成绩。
不难得出相同的评分。
古有伊卡洛斯被太阳烤化翅膀遗憾坠海,今有1011受地心引力拉扯飞行困难。
这二位一个天文,一个地理,属实是把卧龙凤雏和隐形的翅膀玩明白了。
开胃小菜闹完了,正餐1016江城,终于被端了上来。
江城并没有整出什么奇怪的东西,他所准备的道具,一直赤裸裸的摆在所有人面前。
三块木板,三根木棍,一张木板。
木板是带有悬浮阵法的一个简易法宝。能实现的功能只有悬浮,甚至没法改变方向并且移动。
但这样“蠢笨”的法宝,对江城来说并不难用。
有了“法宝军训符”,任何小型的,非生命物体,都可以在短时间内,被赋予“机械灵魂”。
江城走到展示地点。
这里距离“飞跃山崖”的“悬崖”切面仅有一步之遥,而三十米的对面,则是此行的终点,教学楼的天台。
“这位考生,你可以放心展示,有结丹期的老师保护,你完全不用的担心生命危险。”
江城点了点头,也不多废话,随即丢出他一直军训的几块木板。
率先就位的是那张会悬浮的大木板,而后是三根较粗的木柱。
被军训好的木柱,自动落在江城在大木板上掏挖的卡槽中。
最后的三块小木板,则依次落在木柱上。
江城走到悬崖边,在所有人凝视的目光中,抬起脚,踩到了第一块木板上。
然后,令人振奋的事情发生了,江城单脚立在他所做的奇怪飞行器上。没有晃动,也没有下坠,至少他成功的悬浮住了!
有了这一个基本的效果,江城这次考核的保底成绩是有着落了。多的不敢说,起码三十分是能拿到的。
这就已经吊打了1002和1003两兄弟。
但是,江城的表演还没结束。
他尝试用另一只脚,踩在前面,第二块木板上。
不出意外,他成功在他的木板飞行器上走出了第一步!
然后,江城再次抬脚。
抬起,落下,落在了第三块,也就是最后一块木板上!
与此同时,木板飞行器真正的作用开始展现!
在江城踩在第三块木板上时,原本的第一块木板,以及支撑第一块木板的木柱,很有灵性地飞到了最前面。形成了第四块台阶!
一、二、三、一、二、三……
三块木板如此循环往复。
每当江城往前踏步,他的脚下总会出现一个新的板子。
而江城每走完两轮,最下面的悬浮木板便会以一根木柱为圆心,进行旋转,重置木柱向前移动用掉的卡槽。
在小木板、木柱来回循环,大模板按时旋转的过程中。
江城如同走在平地一般,闲庭信步地往三十米开外的教学楼天台走去。
他与被军训的木板们配合无间,动作循环往复,比抹了润滑油的德芙还要丝滑。
以至于江城整个“飞跃山崖”的过程看起来相当轻松。
他只是走路,往前走,走着走着就到了。
等到江城完成了考试,围观群众中,最快反应过来的居然是江城的下一位,1017号考生。
1017:“哎,他考完了,我能考了吗?”
主持者如梦初醒,连忙道:“请评分老师打分!”
此言一出,刚才静寂无声的山顶,陡然炸开了锅。
不少法宝系、符箓系的学长学姐,开始讨论江城符箓的原理机制。
而传修系的学长学姐,则在试图使用法术,还原江城木板循环的丝滑效果。
评分老师,在疯狂讨论给江城的评分问题。
吵了一通,最后只能打开招生办提供的评分手册。
1.考生是否独立完成了道具的制作?
太独立了,甚至在制作过程中,抽空应付了招生办主任的质疑。
2.考生的道具,是否具有原创性,是否具有模仿的痕迹?
太原创了,靠木板循环谁能想得到啊?
3.考生的通关过程,是否展示了道具的稳定、从容、安全的特点?
木板切换丝滑流畅不卡顿=稳定。
江城始终双手插兜,没有对手=从容。
一路都是步行=安全。
几位评分老师翻遍了评分手册,也没找到江城能被扣分的点。
最后一位老师说:“不用不好意思,反正本场考核也不是他第一个满分了。”
众老师一想确实,江城之前次次满分,多一个满分怎么了?
不满分才不对劲!
……
仙研大厦天台,茅朗和刘令深两位辅导员看完江城的表现,各怀鬼胎。
茅朗:这小子确实有天赋!如果他能稍微正常点就好了。后面还有个考试,是考“智力”的解密题!只要他在最后一场考试表现得像个正常人,我就要他了!这小子的风险大,但收益也不小!
刘令深:不对啊,这江城看着是挺优秀的啊,茅朗会把大好的人才让给我?不对劲!肯定有哪里不对劲!正好今天下午还有一道幻境解密没考,如果他在幻境解密中表现不错,那就算是坑,我也跳了!
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第139章不确定,再看看
小插曲后,“飞跃山崖”考核照常进行!
在紧锣密鼓的三十分钟道具准备时间结束后,到了考生依次展示成果的环节。
江城这一批次的考生,排在第一位的是1011号。
1011是传修学院的新生,他利用招生办提供的零件,做了一对翅膀。
想来是准备依靠自己的力气优势,模仿鸟类,采用“力大砖飞”战术,硬生生靠扇动翅膀,把自己扇到对岸。
但显然,这一计划顺利落空。
1011气势十足地从山顶跳下,一路俯冲往下。按照他的计划,他应该“当风轻借力,一举上高空”!
可实际上,翅膀表示200斤的梦想太重,真带不动。
1011以一个近乎教科书式的垂直落地,完成了他生命中第一次重力加速度测试实验。
不过有结丹期的老师看场子,这种级别的作妖问题不大。
在1011的脑袋离地五厘米的时候,他便被老师抓住脚脖捞起来了。
令人欣喜的是,1011的评分高达60分!
显然杀爆了“当众返祖”的1002和“为你画皮”的1003。
按理说,1002和1003虽然方式不同,但都成功地飞跃了山崖,他们的成绩理应比1011高。可结果却是,失败的1011反而要比1002和1003获得更高的评分。
这在常人来看,可能难以解释。
但如果用江氏底层逻辑分析法,分析出的结果:动手能力考核是考验美与艺术性来看待他们的成绩。
不难得出相同的评分。
古有伊卡洛斯被太阳烤化翅膀遗憾坠海,今有1011受地心引力拉扯飞行困难。
这二位一个天文,一个地理,属实是把卧龙凤雏和隐形的翅膀玩明白了。
开胃小菜闹完了,正餐1016江城,终于被端了上来。
江城并没有整出什么奇怪的东西,他所准备的道具,一直赤裸裸的摆在所有人面前。
三块木板,三根木棍,一张木板。
木板是带有悬浮阵法的一个简易法宝。能实现的功能只有悬浮,甚至没法改变方向并且移动。
但这样“蠢笨”的法宝,对江城来说并不难用。
有了“法宝军训符”,任何小型的,非生命物体,都可以在短时间内,被赋予“机械灵魂”。
江城走到展示地点。
这里距离“飞跃山崖”的“悬崖”切面仅有一步之遥,而三十米的对面,则是此行的终点,教学楼的天台。
“这位考生,你可以放心展示,有结丹期的老师保护,你完全不用的担心生命危险。”
江城点了点头,也不多废话,随即丢出他一直军训的几块木板。
率先就位的是那张会悬浮的大木板,而后是三根较粗的木柱。
被军训好的木柱,自动落在江城在大木板上掏挖的卡槽中。
最后的三块小木板,则依次落在木柱上。
江城走到悬崖边,在所有人凝视的目光中,抬起脚,踩到了第一块木板上。
然后,令人振奋的事情发生了,江城单脚立在他所做的奇怪飞行器上。没有晃动,也没有下坠,至少他成功的悬浮住了!
有了这一个基本的效果,江城这次考核的保底成绩是有着落了。多的不敢说,起码三十分是能拿到的。
这就已经吊打了1002和1003两兄弟。
但是,江城的表演还没结束。
他尝试用另一只脚,踩在前面,第二块木板上。
不出意外,他成功在他的木板飞行器上走出了第一步!
然后,江城再次抬脚。
抬起,落下,落在了第三块,也就是最后一块木板上!
与此同时,木板飞行器真正的作用开始展现!
在江城踩在第三块木板上时,原本的第一块木板,以及支撑第一块木板的木柱,很有灵性地飞到了最前面。形成了第四块台阶!
一、二、三、一、二、三……
三块木板如此循环往复。
每当江城往前踏步,他的脚下总会出现一个新的板子。
而江城每走完两轮,最下面的悬浮木板便会以一根木柱为圆心,进行旋转,重置木柱向前移动用掉的卡槽。
在小木板、木柱来回循环,大模板按时旋转的过程中。
江城如同走在平地一般,闲庭信步地往三十米开外的教学楼天台走去。
他与被军训的木板们配合无间,动作循环往复,比抹了润滑油的德芙还要丝滑。
以至于江城整个“飞跃山崖”的过程看起来相当轻松。
他只是走路,往前走,走着走着就到了。
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主持者如梦初醒,连忙道:“请评分老师打分!”
此言一出,刚才静寂无声的山顶,陡然炸开了锅。
不少法宝系、符箓系的学长学姐,开始讨论江城符箓的原理机制。
而传修系的学长学姐,则在试图使用法术,还原江城木板循环的丝滑效果。
评分老师,在疯狂讨论给江城的评分问题。
吵了一通,最后只能打开招生办提供的评分手册。
1.考生是否独立完成了道具的制作?
太独立了,甚至在制作过程中,抽空应付了招生办主任的质疑。
2.考生的道具,是否具有原创性,是否具有模仿的痕迹?
太原创了,靠木板循环谁能想得到啊?
3.考生的通关过程,是否展示了道具的稳定、从容、安全的特点?
木板切换丝滑流畅不卡顿=稳定。
江城始终双手插兜,没有对手=从容。
一路都是步行=安全。
几位评分老师翻遍了评分手册,也没找到江城能被扣分的点。
最后一位老师说:“不用不好意思,反正本场考核也不是他第一个满分了。”
众老师一想确实,江城之前次次满分,多一个满分怎么了?
不满分才不对劲!
……
仙研大厦天台,茅朗和刘令深两位辅导员看完江城的表现,各怀鬼胎。
茅朗:这小子确实有天赋!如果他能稍微正常点就好了。后面还有个考试,是考“智力”的解密题!只要他在最后一场考试表现得像个正常人,我就要他了!这小子的风险大,但收益也不小!
刘令深:不对啊,这江城看着是挺优秀的啊,茅朗会把大好的人才让给我?不对劲!肯定有哪里不对劲!正好今天下午还有一道幻境解密没考,如果他在幻境解密中表现不错,那就算是坑,我也跳了!
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